摘要

<正>创建于1996年的成都市棕北中学,建校初仅38名教师,8个教学班,占地面积21.4亩。如今,棕北已经发展成为一校三区四个校点的名校教育集团之一,步入了多种教育层次、多个校区良性竞争的内涵发展阶段。和很多新办学校一样,棕北也曾纠结于素质教育与应试教育的两难选择之中。经过反复讨论和···论证,棕北最终坚定了走素质教育之路,在"创一流名校、与国际接轨"的发展目标引领下致力于培养"有健康体魄、丰满人格、国际化视野、扎实学习能力和素质全面的棕北学子",并逐步提炼