卫生事业管理和健康产业管理是公共事业管理下的两个专业方向,其学科层次相同,且在人才培养方面存在共性,但又不是完全等同。在此背景下,分析两专业异同点,立足于学生知识结构特点与教学要求,综合运用教育理论与教学实践经验,就如何适应高等教育发展新趋势,培养符合新型健康产业管理、卫生事业管理学科要求的专业人才进行教学改革探索,提出较为有效的教育改革方法,以提高教学质量。
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