<正>随着信息技术的发展，人们的生活、工作、学习等也发生了极大变化。立足于时代背景，学校需要关注信息技术课程对孩子技能的培养，让学生及早学习信息技术。我结合自身教育经验，针对教育改革要求，探索小学信息技术课程教学模式。优化信息技术教学模式目前，关于信息技术的教研活动较少，手把手的教学模式仍然是小学信息技术课堂教学的主要方法。因此，学生的想象力无法发挥，也根本感受不到信息技术学习的奇妙和快乐，反而觉得受到了约束。结合学生的思维规律、发展特点，
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