体验式教学在道德与法治课堂中的运用摭探

作者：宋贵斌; 张锐

来源：成才之路, 2021, (21): 36-37.

• 道德与法治
• 体验式教学
• 小组合作
• 运用

体验式教学在道德与法治课堂中的运用,对于提升道德与法治教学质量具有重要意义。文章从问题导入培养学生体验兴趣、走进生活提升学生体验实效、创设情境增强学生体验感知、强化合作培养学生体验能力、注重实践丰富学生体验内涵几方面,探讨体验式教学在道德与法治课堂中的运用。

• 单位
  许昌电气职业学院