<正>小学语文是一门具有较强综合性的学科，涵盖识字、阅读、口语交际、习作等多个模块，要求教师着重培养学生相关方面的能力素养，带领学生走向综合发展的道路。在传统意义上的小学语文教学中，少数教师存在错误认知，认为小学语文各个模块是分开的，只需要分别设立相应的课时即可，无须对其进行关联与整合。这种思想下的教学方式容易导致学生的认知出现“割裂”，很难有效提升个人的语文素养，并且容易阻碍学生发展。为此，教师尤其要注重语文学科中的模块融合。习作与阅读是小学语文课程的核心部分，
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