摘要

科学教育作为幼儿教育中的重要内容之一,能够引导幼儿发现和探究未知的事物,通过一些现象能够更加清晰地达成对世界的认知,同样其丰富性和有趣性也深得幼儿们的喜爱。在新课改的时代背景下,笔者尝试将民间玩具有机地融入到幼儿园科学教育中,用幼儿喜爱的皮影、风车、铁环、陀螺、竹蜻蜓等民间玩具实施科学教育活动,在促进幼儿科学素养提升的同时继承和发扬传统民间文化。