我国当前对幼儿开展的死亡教育并未得到家长、幼儿园教师的普遍关注,导致了幼儿对死亡问题产生疑惑时,家长、幼儿园教师没有相应的死亡教育措施。本研究针对我国幼儿死亡教育缺失的现象提出了直面死亡话题,联系幼儿日常生活开展死亡教育,借助绘本开展死亡教育,家园合作开展死亡教育的具体做法,引导和帮助幼儿认识生命、尊重生命、珍爱生命,从而树立正确的生命观。
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