在初中数学教学中,教师的教学引导,对学生的学习有直接的帮助。作为教师,在日常的教学中积累教学引导经验,有利于提升教学的有效性,有利于拉进与学生的距离。本文主要探究高效数学教学中的问题引领方式,以供教师教学时参考,有助于提高教学效率。