在大学体育毽球专项课中运用分层教学模式可以有效提高课堂教学质量,激发学生对毽球的学习兴趣,转变学生对毽球学习的认知,实现全体学生共同发展与进步,为学生的终身体育运动奠定坚实的基础。本文将系统分析大学体育毽球专项课运用分层教学模式的可行性与运用原则,并针对性的提出具体的运用策略以供参考。