医学检验专业自主学习培养模式探讨

作者：荣海燕; 陈兆云; 孟存仁

来源：国际检验医学杂志, 2016, 37(11): 1591.

• 医学检验
• 自主学习
• 培养模式

在新的专业分类和新的学制背景下,医学检验专业教学过程中自主学习培养模式的建立有较强的现实意义。与国外医学生自主学习能力培养相比较,国内医学生自主学习培养现状有待改革。自主学习培养过程中不可避免的问题有待解决。

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院