《设施园艺》立体化教材建设的探索

作者:陈元生; 刘永贵; 裔庆
来源:广东农业科学, 2010, 37(05): 297-298.
DOI:10.16768/j.issn.1004-874x.2010.05.081

摘要

"全方位、立体化"高职设施园艺教材,可使该课程的教学实现资源共享和师生互动,提高该课程的教学质量。南方高职《设施园艺》课程立体化教材建设的必要性、内容和特色进行阐述和探索,期望能以教材建设带动教学观念更新、培养师资队伍、改革课程体系与教学内容、改善教学条件、创新教学方法与手段。

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