在初中数学的教学体系当中,除了在有限的课堂时间内进行教学以外,大量的课下时间都没能得以利用,为了能够按照教学预期完成教学计划,教师为学生布置了大量课下作业供其完成,虽然这些作业在约束学生、巩固知识方面起到了一定作用,但也因为种种原因的存在而产生了弊端。笔者将基于自身丰富的一线教学经验来浅谈如何对课外作业进行优化设计。
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