为提高学生工程实践能力,实现纺织工程专业向应用型转变,课题探讨了采用校企协同培养机制实现向应用型转变方法。主要从建立校企协同组织管理体系和合作机制、校企协同修订培养计划和教学大纲、校企协同拓展培养途径、校企协同实施工程实践教学过程、校企协同打造"双师"型师资队伍、校企协同构建实践平台等方面进行了改革与实践,并对培养应用型人才质量保障机制进行了初步探讨。
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