对我国学术型研究生课程建设的现状进行了调查,分析了课程建设中存在的诸如课程内容前沿性和国际化程度不高、教材建设滞后、教学方法单一、能力培养不足、课程考核评价单一和形式化及课程教学过程管理薄弱等问题。同时也调查和总结了美国和英国等发达国家的学术型研究生课程建设情况及先进经验。最后在国内外学术型研究生课程建设调研分析基础上,提出了我国学术型研究生课程建设的建议与策略,为推进当前我国学术型研究生优质课程建设和改革提供参考依据。
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