摘要

自1943年问世以来,《小王子》成了全世界家喻户晓的儿童文学作品。在这篇写给成人的童话中,儿童与成人的对话无处不在。笔者将借助前苏联著名文艺理论家巴赫金提出的对话理论尝试分析之。