当前，我国高职教育在不断改革进程中逐步以内涵发展为重点，推行“三全育人”教育模式，贯彻落实立德树人的教育根本任务。然而在实际工作中，高职院校还存在诸如“三全育人”联动机制不足等问题。基于此，高校既要凝聚全校力量全员育人、全程育人，又要协调社会力量，利用社会育人资源，实施全方位育人。
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