高中物理分层走班制教学实践探索

作者：袁惠兵

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (03): 62.

• 高中物理
• 分层走班制
• 实践探索

在高中物理科目的教学中采用分层走班制,可以使不同层次的学生都能够在高中物理科目的学习中取得较大的进步,而且可以使高中物理科目的教学更能达到预期的目标。本文主要就高中物理分层走班制教学实践进行了一些探讨。