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摘要
<正>人才培养是高等教育的核心使命，也是驱策其存在和发展的基础。如何对焦乡村社会发展、服务乡村经济建设，是新时期高校特别是农业院校应着重考虑的课题。一直以来，我国高校英语教学理论依据与现实动因的适配性较强，乡村振兴战略全面推行的背景下，农业复合人才的专业英语教学既需要从理论上深刻认知培养标准，也需要依附现实诉求挖掘具体教学环节的育人潜力，从而从根本上助推农业复合人才在乡村振兴中发挥重要作用。
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<正>人才培养是高等教育的核心使命，也是驱策其存在和发展的基础。如何对焦乡村社会发展、服务乡村经济建设，是新时期高校特别是农业院校应着重考虑的课题。一直以来，我国高校英语教学理论依据与现实动因的适配性较强，乡村振兴战略全面推行的背景下，农业复合人才的专业英语教学既需要从理论上深刻认知培养标准，也需要依附现实诉求挖掘具体教学环节的育人潜力，从而从根本上助推农业复合人才在乡村振兴中发挥重要作用。
