初中牛津英语Welcome to the unit板块由漫画、图片和一个对话组成,其主要功能是激活学生与单元话题相关的已有知识,引导学生联系自己的亲身经历进行相关话题的讨论。本文从单元功能整体性的角度出发,进行了一节初中牛津英语译林版welcome的课型探索,尝试通过利用情境教授词汇、引入学生调查、话题讨论等活动来深层次地激发学生的兴趣,并为后面板块的学习积累语言知识。
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