上海自然博物馆校本课程的开发与实施

作者:饶琳莉; 于蓬泽
来源:科学教育与博物馆, 2018, 4(04): 270-273.
DOI:10.16703/j.cnki.31-2111/n.2018.04.011

摘要

近年来,基于馆校合作的课程活动日益成为博物馆教育的重要内容,越来越多的教师开始带领学生前往博物馆开展教学活动。然而,目前的相关研究往往停留在个案分析层面,缺乏针对整体情况的总结归纳。以上海自然博物馆为例,谈谈如何利用博物馆资源开发校本课程。

  • 单位
    上海科技馆

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