基于抛锚式翻转课堂教学模式的有机化学教学设计

作者：张雪昀; 申扬帆^*

来源：化学教育 (中英文), 2018, 39(24): 59-62.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018020007

• 抛锚式翻转课堂
• 教学模式
• 教学设计
• 职业教育
• 有机化学

随着信息技术在教育教学实践中不断融合,翻转课堂在职业教育教学中也得到广泛运用。以有机化学课程为例,探讨了抛锚式翻转课堂教学模式的教学设计流程,主要包括:微课题的设计、"锚"设计、目标设计、内容设计、资源设计、互动设计、评价设计等。旨在推动职业教育教学新理念、新模式,探析教学设计思路,提升职业院校教师教育教学能力。

• 单位
  湖南食品药品职业学院