集思广益解决家园沟通难题——幼儿不遵守规则行为问题的家园沟通实例

作者：胡文峰

来源：山东教育, 2022, (40): 55-57.

<正>近几年，我园不参加班级集体活动、到处乱跑、中午不睡觉、不与同伴交往、好打人的幼儿比以前多了。这些幼儿不仅严重影响班级保教工作秩序，还带来很多安全隐患。更让老师焦虑的是，与这些幼儿的家长沟通困难。为此，我园成立了一个家园共育小组，由几位对家长工作有热情、经验丰富的教师组成，对幼儿存在的问题共同展开研究。