学生是学校的生存之本,培养什么样的学生更是学校始终思考的重点问题。在国家经济转型和产业结构升级的大背景下,国家提出要培育"工匠精神",培养"大国工匠"。结合职业学校的特点和学校的实际情况,学校提出了通过"立足技能大赛,培养工匠技艺"、"基于课堂讲授,传播工匠精神"、"支持社团活动,训练工匠行为"、"打造校园雕像,树立工匠典范"、"举办征文活动,内化工匠信念"等路径,培养"内外兼备、知行合一、德艺双馨"的职校工匠。
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