摘要

史料实证是指学生对所获取的史料进行精准的辨析,并且运用正确可信的史料重现历史真实情况的一种学习态度与方法。为了培养学生的史料实证素养,教师应遵循求真务实、客观中立、涉猎博览的原则,运用搜集整理、笔录摘要、纵横对比、反思鉴别等方法,促进学生形成"论从史出,史从证来"的辩证历史学习观念,帮助学生树立正确的科学观、历史观。