语文学科的特点决定了学生预习学习的可能性和自由度,它不像数学、物理一样有一定的逻辑,学生在预习中通过自学无法一下子弄懂。语文只要学生愿意钻研、认真阅读,即使不能完全明白其中的内容和知识内核,也能对新内容有比较全面的接触,甚至了解。所以给学生传授一定的预习方法,对于课堂教学与学生的学习是一种有效保障。
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