在教学改革背景下，讲解式教学已经不能满足当下小学数学教学的需要，而在课堂上运用微视频资源能极大地丰富教学内容，活跃课堂气氛，吸引学生的注意力.因此，本文总结了小学数学教学中存在的一些误区，阐述了微视频资源在小学数学教学中的运用策略，以期在利用微视频资源提升小学数学教学效率方面为广大教师提供一些建议.
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