摘要

素质教育阶段,数学运算能力已经成为小学生的一种重要素养。调查发现,目前小学生的运算能力并不高,且出现了多种问题,主要包括注意力不集中、认知错误、缺乏高效的练习等。基于此,本文探讨了小学生数学运算能力培养的策略。