摘要

高中化学作为偏理科一类,在教学中就必然避免不了实验。同时在高中化学中通过实验来进行教学对培养学生的实践能力和动手能力也是很有帮助。因此相比传统教学书本为主的教学模式,在素质教育倡导下的实验式教学更有利于培养学生的发散能力和创新思维能力,使学生在科学方面的潜力得到发展。