新课程背景下农村高一化学学困生的成因与对策探讨

作者：郑红东; 杨治忠

来源：试题与研究, 2020, (09): 35.

• 新课程背景
• 高中化学
• 学困生
• 措施

在新课改的实施背景下,高中化学课堂教学有了一定的变革,可是仍然有些学生跟不上化学老师的教学脚步,这就导致其产生了一些学习压力,影响了其学习兴趣的提升。所以,此文简要阐述了农村高一化学学困生的成因,并积极探索了协助化学学困生处理问题的具体措施,以此促使高中化学迈向崭新的台阶。