教育叙事：师德师风建设的有效策略

作者：姜晓玉

来源：河北教育(德育版), 2023, 61(05): 37-38.

<正>师德师风建设意在提升教师的思想政治素质和职业道德素质，构筑起教师敬业立学、崇德尚美的新风貌。教育叙事能够增强教师的职业归属感和使命感，引导教师找寻教育生活的意义，形成对自我和社会的稳定认知，从意识层面深度推进师德师风水平的提升。一、教育叙事：教师对教育生活的一种表达方式和认知方式教育叙事通过教师对教育生活的回顾发现、重组分析，审视自己的认知，把个体思维引向深层以追寻教育生活的意义，具有个体化和情境性的特点。