随着素质教学的不断深入,教育部门对高校的体育教学也提出了新的要求,其规定教师应该优化自身的教学手段以及教学模式,从根本上提升学生的学习兴趣,提升学生的身体素质,进而能够促进学生的全面发展。因此,各大高校的体育教师纷纷响应教育部门的号召,不断提升自身的教学能力,并使用新兴教学模式。其中,效果最为显著的教学手段便是运动心理学的应用。基于此,本文将对如何在高校体育教学中运用运动心理学进行分析。
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