<正>《电化教育研究》2019年在坚持体现期刊的学科特色、学术品位、学术创造性、学术争鸣性和学术价值的基础上,重点突出理论原创性、应用指导性、时效性和国际性,梳理和前瞻技术与教育的发展趋势与融合需求,力求以促进教育技术基本理论研究为先导,以推动教育信息化2.0为重心,以推进人工智能教育应用为核心,以向世界贡献中国智慧为目标,重点关注以下几方面的内容:
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