摘要

目的 :探讨希望感在状态-特质焦虑中对中职生生活满意度的影响的中介作用。方法:采用状态-特质焦虑量表、生活满意度量表和成人特质希望量表对963名在校中职生进行问卷调查,其中男生325人,女生638人。结果:(1)相关分析显示,状态焦虑与生活满意度(r=-0.45,P<0.01)和希望感(r=-0.36,P<0.01)呈显著负相关,特质焦虑与生活满意度(r=-0.37,P<0.01)和希望感(r=-0.32,P<0.01)呈显著负相关,希望感和生活满意度呈显著正相关(r=0.54,P<0.01)。(2)通过多元线性回归分析发现,希望感在状态-特质焦虑和生活满意度之间起部分中介作用,中介效应占总效...

  • 单位
    教育科学学院; 闽南师范大学; 遵义师范学院; 教育学院