基于学科思维发展的小学语文探究性作业设计研究

作者：陈永莲

来源：小学生(中旬刊), 2023, (03): 13-15.

• 思维发展
• 小学语文
• 探究性作业设计

为促进小学生语文学科思维的发展，文章以经验总结和案例分析为主要研究方法，指出教师可以将“画语文”“演语文”“联语文”作为作业设计方向，科学布置探究性作业，并结合学生的思维特点精准设计作业，让学生参与到探究性过程中，最终让学生通过完成作业获得学科思维的发展。