登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
多种教学方法联合应用于内科学教学中的意义初探
作者:朴红梅; 闫海波
来源:
延边大学医学学报
, 2010, (03): 228-229.
DOI:10.16068/j.1000-1824.2010.03.003
内科学
教学方法
学生
医科
单位
延边大学附属医院; 山东医学高等专科学校
全文
全文
访问全文
相似论文
引用论文
参考文献