摘要

<正>议论文是高中语文写作教学中的一种范式,如何帮助学生轻松下笔成文,需要尝试运用问题引领的方式,借助情境诱发,问题驱动,触发学生的深层动机,引导学生进行议论文写作深度学习。一、从问题引领法的问题角度入手,定位论述的范围内容议论文最重要的就是需要在文章内体现出议论的话题主体,并且通过关联性较强的构建对对话题主体进行解析、探讨,从而让读者能够通过文章中对问题的引导、解答去达成与文章之间的文学共鸣。但是大部分学生的议论文写作都存在一定的问题,不光有议论文的说服力度不足、