摘要

实践创新能力是高校实践教学改革和创新人才培养的重要指标。基于社会需求、工程教育认证及新工科建设理念。以中国计量大学材料类特色专业为依据,以实践能力提升为导向,阐述"双导师"团队建设、创新实践学习意识、"材料+×"特色人才培养体系、实践能力三维载体平台建设以及"互联网+"服务保障体系等方面的改革和创新。