教师党支部在课程思政中发挥作用路径

作者:秦子; 张甜; 贺东风; 刘娜
来源:中国冶金教育, 2022, (06): 72-75.
DOI:10.16312/j.cnki.cn11-3775/g4.2022.06.005

摘要

北京科技大学高等工程师学院深入贯彻国家教育方针战略,充分发挥教师党支部战斗堡垒作用,立足实践育人和“新工科”建设,以推进课程思政建设为党支部工作新途径和新载体,通过“强理论、推协同、固成果、促辐射”4项举措,探索教师党支部协同推进课程思政建设的工作路径。