“二十四节气”传统文化融入幼儿教育的思考与实践

作者：陈垚

来源：智力, 2023, (31): 175-178.

• 传统文化
• 二十四节气
• 幼儿园教育
• 实践方案

针对幼儿园教学的实际情况，教师从做好分解工作，全面教授知识；注重兴趣调动，营造良好氛围；尊重幼儿特点，开展多样活动；创新评价方法，引导正确反思四个方面出发，将“二十四节气”与幼儿园开展的趣味活动充分结合在一起，在渗透传统文化知识的同时培养幼儿综合素养，满足教育要求。