中职学校班主任专业能力提升的途径分析

作者：苏伟伟

来源：才智, 2018, (21): 161.

• 中职学校
• 班主任
• 专业能力
• 提升策略

本文首先从思政素质、道德素质、心理素质和身体素质这几方面,简要阐述了中职班主任应当具有的素质。然后结合实际情况,探讨了中职学校班主任专业能力的提升策略,希望能以此为广大中职学校的班主任提供参考。