课程思政是实施立德树人的重要环节,专业课之间应该同向同行,形成育人合力。以动物医学专业为例,提出通过建立专业特有课程思政图谱、建立丰富的适应面较广的案例库、集体备课和开展线上线下混合式教学实现课程案例在多课程之间的共享,并实例分析了如何实现案例共享,最后提出了进一步实现案例共享需要解决的问题。