语文教学来源于生活,生活也是语文的主场。乡土文化具有地域性和特色性,是地域生活中非常重要的组成部分。生活中处处都能看到语文教学的内容,因此小学语文教师在进行教学过程中,应利用乡土文化来提高小学语文的生活性,让教学回归到生活,但实际教学中很多语文教师忽略了乡土文化的作用。本文从小学语文教学缺乏乡土文化的原因入手,提出小学语文教学中融入乡土文化的策略。
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