初中地理综合思维培养策略探究——以湘教版八年级上册第四章第二节《工业》的教学为例

作者：朱爱云

来源：中小学教学研究, 2022, 23(05): 91-96.

• 初中地理
• 地理综合思维
• 培养策略

综合思维是地理核心素养内涵之一。综合思维素养的高低不仅关系到学生的整体学习效果，而且深深影响着学生个体的长远发展。以湘教版八年级上册第四章第二节《工业》的教学为例，探究适合初中生地理综合思维培养的策略。