大学生社会化是一个个体与社会互动的过程。在此过程中,无论是社会化实施机构的"教化",还是社会化受教者的"内化",以及两者的结合,都会发生矛盾和冲突。上述矛盾既会对大学生的社会化造成负面影响,也会产生驱动作用。妥善解决上述矛盾的措施,从社会化实施机构的角度来看,要加强整合,增强社会化教化方式、方法、途径与手段的科学性;从大学生自身角度来看,要提高对教化矛盾心理的承受能力,以及解决矛盾的认知能力和应变能力。
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