大班运动性区域活动:挑战攀爬

作者：程显兰; 吴艳青

来源：福建教育, 2019, (33): 54-57.

<正>《3-6岁儿童学习和发展指南》(以下简称《指南》)中提出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。而攀爬注入了很多不同的基本能力,如爬、支撑、拉、攀,有助于增强幼儿四肢肌肉力量,尤其是手的抓握力量的发展,促进幼儿平衡能力、灵敏性和协调性的发展,培养幼儿自信、