高职高等数学教材建设探索

作者：杨雄

来源：郑州铁路职业技术学院学报, 2018, 30(04): 34-36.

DOI：10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2018.04.011

• 数学教材
• 教材体系
• 教材建设

让高数教材适应高职教学,一直是数学教师探索的问题,也是保证教学质量的关键环节。经过深入调研,开发校本教材,结合学生的数学基础与专业知识的需求,邀请专业教师参与,实施广泛的教学实践,取得教材建设经验。

• 单位
  娄底职业技术学院