核心素养视角下的教学设计—–以“二项分布”为例

作者：杨亚

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (06): 6-9.

• 核心素养
• 教学设计
• 二项分布
• Geogebra

本文从知识单元的整体性、联系性出发,对“二项分布”做了较为详细的教学设计,旨在落实“四基”、培养“四能”,提升学生数学核心素养.

• 单位
  深圳外国语学校