材料表面工程是材料科学与工程领域一门重要的专业课程。我国自2016年加入华盛顿协议后,对工程专业的人才培养提出了更高的目标。互动式教学法作为一种新兴的教学法,其培养学生创造力方面有着显著的优势。本文尝试将互动式教学法引入"材料表面工程"课程的教学中,以期对该课程的教学质量有所改善。