近年来，随着高校不断扩招，设计类专业毕业生数量逐年增加，学生面临着较大的就业压力。为了有效缓解高校学生就业难问题，全国各地各类型高校都在大力倡导以创业带动就业。在“双创”背景下，如何建立健全创新创业人才培养机制、提高创新创业人才的数量和质量，是新时代高等学校面临的重要课题。该文基于设计类创新创业人才培养的理论基础和时代需求，分析了在创新创业人才培养过程中，“展示设计”专业课程“双创”教学改革存在的若干问题，并提出了相应的解决方案。
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