摘要
<正>据欧洲职业培训开发中心(Cedefop)官网2020年4月23日消息,斯洛文尼亚共和国职业教育与培训学院(The Institute of the Republic of Slovenia for VET,CPI)编写了关于学徒制的第二份评估报告——《2019年学徒制评价的挑战》(The Challenges of Assessment in Apprenticeship in 2019)。此次评估是对学徒能力评估的形成性监控,以方便学校和公司了解学徒的学习进度,进
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单位上海外国语大学